Histoire > la révolution industrielle; la révolution industrielle. Bonjour, Au XVIIIe siècle, les « machines à feu », qui fonctionnent grâce à la pression de l’air extérieur, font leur apparition dans les exploitations…, Tables des matières La révolution industrielle - Le 19eme siècle - Histoire : CM2 - Cycle 3 xxx. Pourrai-je avoir l’évaluation (age industrielle)? En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Quelle ………….voilà ce que c’est de ne pas se relire…on mettra ça sur l’heure trop tardive. je vous en remercie d’avance. Un grand merci pour ce travail. Les diaporamas et les vidéos sont de qualité. je travaille souvent à partir de vos super séquences et je serais moi aussi intéressée par l’évaluation de celle-ci. Bonjour, Merci beaucoup d’avance!!! Un grand bravo pour votre investissement et la clarté de votre travail. Super travail Pourrais-je avoir l’évaluation? Download. Merci beaucoup pour cette séquence. Est-il possible d’en disposer? Accepterais-tu de m’envoyer ton évaluation? EVALUATION d'HISTOIRE cm2: 19ème Siècle La Révolution industrielle, la machine à vapeur la révolution des machines, vie des ouvriers et des bourgeois - Fiches pédagogiques pour tout le programme d'Histoire en cm2 Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Un travail admirable! Je suis également intéressée par ton évaluation, pourrais-tu me l’envoyer s’il te plait? ♦ Séance 2 : Quels nouveaux métiers se développent au XIXème siècle ? ♦ Séance 4 : Qu’est-ce qui va changer pour les travailleurs à cette époque ? Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie La révolution industrielle : CM2 - Cycle 3. Pourrais-je avoir ton évaluation ? Mille merci pour vos ressources. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Bonjour Cenicienta. Surtout les vidéos! ça l’ouvre en ppt et la phrase n’est pas terminée est ce normal ? J’avais sélectionné dans germinal sans faire le montage : je suis bien contente de le trouver tout prêt !!! Mille merci pour ce magnifique travail, quel boulot ! ähnliche App erstellen Kopie dieser App erstellen neue leere App mit dieser Vorlage erstellen weitere Apps mit dieser Vorlage anzeigen. Félicitations pour ce travail, mes élèves adorent ! cordialement En particulier parce que je vais y trouver des vidéos, des photos, des frises, des textes .. bref, tous les supports possibles et imaginables pour rendre un cours vivant et “apprenant”. Merci beaucoup Mes élèves ont montré beaucoup d’intérêt et beaucoup de questions ont émergé avant même que je les pose grâce aux diaporamas et videos. Bravo pour tout! Vous avez diffusé tout le film Germinal? Je me permets de te demander s’il est possible d’avoir l’évaluation par email ? (je sais que j’exagère mais je dois rendre le dossier tout bientôt) . Bonjour et un grand merci pour ce superbe travail! Pourriez vous me faire parvenir l’évaluation? Bonjour, CM1 • Anglais • « English Cupcake, CM1, Hachette» [Manuel], CM • Histoire • De 1789 à l’exécution de Louis XVI, CM • Histoire • Les deux guerres mondiales, CM • Géographie • La répartition de la population en France et en Europe, En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées, Creative Commons Paternité - Pas d'Utilisation Commerciale - Partage des Conditions Initiales à l'Identique 2.0 France License. La main d’œuvre nécessaire était … Bonjour Cenicienta. Serait-il possible également d’avoir l’évaluation associée à la séquence? Bonjour, Est-il nécessaire de venir sur ton site pour les diffuser aux élèves ? Cet article a été posté dans CM1, CM2 et marqué comme CM1, CM2, histoire, interdisciplinarité, lalaaimesaclasse, production écrite, Révolution industrielle par Lala. Si possible, je suis intéressée par l’évaluation… Merci d’avance et meilleurs vœux pour 2018! ähnliche App erstellen. Bravo pour votre travail et merci beaucoup pour cette séquence sur l’âge industriel qui a bien plu à mes élèves de CM. Merci pou cette séquence commencée avec mes élèves, ils sont passionnés d’histoire et je pense que ces séquences y sont pour quelque chose, il y a beaucoup de supports variés, ce qui suscite leur intérêt! Cenicienta participe au Programme Partenaires d’Amazon EU, un programme d’affiliation conçu pour permettre à des sites de percevoir une rémunération grâce à la création de liens vers Amazon.fr. Est-il possible d’obtenir l’évaluation ? waouh, super boulot ! 9 avr. La partages-tu également ? Merci d’avance. LAM (leçons à manipuler) merci !!! Fiche de préparation (séquence) pour le niveau de CM2. Encore une fois je trouve une mine d’or sur ton blog! Pouvez-vous m’éclairer? Merci pour ce travail ! Non ce sont des extraits mis bout à bout. Serait-il possible d’avoir également l’évaluation ? Quel travail, c’est vraiment top! Maëlle, coucou !! Puis-je abuser de ta générosité en te demandant l’évaluation? Bonjour, et sera travaillé à travers les domaines disciplinaires suivants : Histoire. Qu'est-ce que la révolution industrielle ? C’est super de voir tout votre travail qui est en plus partagé merci merci ! Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée Merci beaucoup en tout cas! Je serais intéressée par l’évaluation si c’est possible. J’ai regardé dans la FAQ mais comme ce n’est pas précisé, est ce que tu envoies l’évaluation si je te la demande? Grâce à ces différents A mon tour j’aimerais savoir s’il serait possible d’avoir accès à l’évaluation ? Serait-il possible d’avoir l’évaluation ? Un grand bravo et un grand merci pour ce partage. , super travail ! Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Bravo et merci pour le partage de ce remarquable travail! Merci encore…. et merci beaucoup pour cette séquence sur l’âge industriel que je n’aurais pas réussi à mener sans vos précieux documents. je ne suis pas très douée en histoire et ta séquence me convient aussi bien qu’aux enfants Serait-il possible d’avoir l’évaluation svp. Que dire à part merci. Mes élèves ont suivi ta séquence et ont beaucoup accroché, donc beaucoup appris !!! Like 4 7,404 views. car la présentation ppts ne me permet pas d’avoir tout le texte sur la page… Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Je vous souhaite une belle année 2020 et beaucoup de bonheur avec vos élèves ! Par avance merci. J’ai beaucoup de mal avec les cours d’histoire, tes séquences me sont d’une aide précieuse… très précieuse. Victor. Comme tous les autres, un immense merci pour ces ressources! Merci pour votre énorme travail ! Bravo ! Quelle aide précieuse pour moi, et quelle richesse pour mes élèves!!! Comme les autres je suis curieuse de voir ce qu’il y a dans l’évaluation …. Please enable JavaScript on your browser to best view this site. merci pour votre travail ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. En tout cas, merci pour tout!! Merci d’avance! Superbe séquence sur un thème qui ne me parlait pas du tout. → Donner des cours particuliers, Video de 48 mn sur la révolution de la machine à vapeur par James Watt. dis moi j’ai l’impression que la leçon n’est pas entière ? Ce site s'adresse aux élèves de CM2 et à leurs parents mais aussi aux enseignants. lara, Quel travail, merci beaucoup pour cette séquence qui m’a grandement inspirée. Vidéos pédagogiques de la catégorie La révolution industrielle : CM2 - Cycle 3. Merci beaucoup et encore bravo pour tout ce travail. bizzzzzzzz. Qui sommes-nous ? Bonjour! Comme mes collègues, j’arrive au bout de la séquence et j’arrive à l’évaluation. Nassima Benchicou âge, Grohe Douchette Extractible Pièce Détachée 46312ie0, Grimoire Ou Livre Des Ombres, Film Catastrophe 2020 Netflix, Le Bon Coin Immobilier Appartement Quimper, Badr Hari Net Worth, Summum Bromont Menu, Alain Griset, Ministre, " />

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Un travail remarquable, je n’ai rien changé à la séquence qui est très intéressante et très ludique, les élèves ont adorés. Vérifiez votre boîte de réception ou vos indésirables afin de confirmer votre abonnement. Merci pour ton partage! Merci pour ce travail partagé… Je vais abuser et vous demander s’il est possible d’avoir votre évaluation. Merci d’avance! Merci. Est-il possible d’avoir l’évaluation? Je t’en remercie d’avance. Evaluation, bilan, controle corrigé de la catégorie La révolution industrielle : CM2 - Cycle 3. je suis brigade et me suis lancée dans les deux premières séances sans voir que l’évaluation était manquante. Votre séquence m’a beaucoup aidé. Merci par avance. 2020 - Découvrez le tableau "Evaluation cm1" de Lolla sur Pinterest. ♦ Séance 1 : Quelles sont les nouvelles technologies mises au point au XIXème siècle ? , bonjour, Encore merci ! Encore merci pour ce partage. Je viens de terminer cette séquence qui est vraiment très bien pensée, avec des supports variés et adaptés. Et effectivement, comme dit plus haut dans les commentaires, il y a vraiment matière à enchaîner et débattre en EMC. Mille merci. Merci beaucoup pour ce travail hyper complet ! Un immense merci pour cette séquence! Anne, Bonjour! Est-il possible de jeter un oeil sur l’évaluation? Merci d’avance ! Serait-il possible d’avoir ton évaluation (c’est toujours un casse-tête pour moi avec des résultats pas très convaincants !!!) Mes élèves ont adoré cette séquence et sont tristes de la terminer la semaine prochaine. Bonjour, je n’arrive pas à lire les vidéos, une petite idée de la procédure à accomplir? Bonjour, La video est en lien dans l’article. 2016 - Explorez le tableau « Révolution industrielle » de Philippe Dabasse, auquel 52499 utilisateurs de Pinterest sont abonnés. • Ils pourront aussi être mobilisés dans le troisième thème d’histoire du programme de 4e : « Société, ... -En CM2, le thème 1 « Se déplacer en France » avec l’étude des modes et réseaux de transport. Pourrais tu stp m’envoyer l’évaluation? https://cenicienta.fr/cm-histoire-revolution-industrielle-france Comme toujours, je suis en admiration devant un tel travail de qualité et de rigueur. Super séquence! Ils sont tous motivés, ce qui n’est pas toujours gagné en Histoire… Super travail merci beaucoup pour le partage. Voir plus d'idées sur le thème révolution industrielle, révolution… J’aimerai savoir s’il serait possible d’obtenir l’évaluation de cette séquence ? - Le monde rural." Actuellement, je suis avec une classe de CP. Bonjour Quel travail!!! Notamment l’utilisation du film Germinal qui permet aux élèves de bien se rendre compte des conditions de vie des mineurs et du travail des enfants. J’ai beaucoup aimé cette séquence ! • La révolution industrielle s’accompagne aussi d’une révolution des transports avec l’apparitions de nouveaux modes de trans-ports qui permettent des déplacement plus sûrs et plus ra-pides : le train ou les navires à vapeur. La ville industrielle. Bonjour, Un petit film ancien sur la révolution industrielle; il s'agit d'une copie d'une VHS, il dure seulement 20 minutes. Je serais moi aussi intéressée par l’évaluation, si cela est possible. Team Klassroom. . Je te souhaite de merveilleuses vacances. Du coup je me permets de te demander (moi aussi) l’évaluation. Merci infiniment pour ce partage tres fructueux. Bonjour, Like 4 7,404 . Un très grand merci pour ce partage et bravo pour la construction de la séquence ! Je suis comme mes collègues impressionnée par la qualité du travail et des recherches iconographiques. Bonjour, Enseignante depuis 2008, je suis passée par tous les niveaux du cycle 2 au cycle 3. Merci infiniment pour votre travail et votre partage!! Enfin, comme les collègues, pourrais-tu m’envoyer la trame de ton évaluation ? Bonjour Cenicienta L’avez-vous ? Bonjour, Ateliers de manipulation Un grand merci pour votre travail ! Vous serait-il possible de m’envoyer l’évaluation également ? 103 downloads. Quel travail! un immense merci. La révolution industrielle Par Francoix dans Histoire-géographie le 13 Mars 2020 à 13:52 Dans cette étude de documents, vous devrez répondre par écrit aux questions 1 et 2 p. 43 et 1 à 5 p.44-45. Bonjour, - La ville industrielle. Vos documents vont m’être très utiles, merci infiniment! Les enfants ont adoré les vidéos qui aident à rendre l’ histoire vivante ! Je serais intéressée par l’évaluation aussi si c’est possible. en vous remerciant Vous est-il possible de m’envoyer l’évaluation également ? Comme les autres, je serai aussi intéressée par l’évaluation. Un grand merci, Bonjour et merci beaucoup pour cette séquence, cela m’a énormément aidé avec mes CM2, je ne savais pas comment aborder cette partie de l’histoire. Je te remercie d’avance et te remercie déjà pour le partage que tu as fait ! L'âge industriel en France. Bonsoir, Merci par avance, merci beaucoup Bonsoir, et merci beaucoup pour ce beau travail ! Pour la frise, tu dis dans ta séquence “comme la dernière fois”. serait-il possible d’avoir l’évaluation également? Je la teste en ce moment avec mes élèves et les extraits de Germinal sont parfaits. Pouvez vous me transmettre l’évaluation qui l’accompagne. Catherine, Bonjour, Merci. Les champs obligatoires sont indiqués avec *. La page de garde se trouve . Comme d’habitude, Waouh merci ! J’ai suivi cette séquence avec mes élèves…super, les diaporamas et les vidéos étaient des bons supports et les ont motivés. Merci beaucoup. Encore merci. As tu déjà eu ces retours ? Merci. J’arrive maintenant à l’évaluation. Gagnez des mois d'adhésion en parrainant vos amis, connaissances... Pour chaque nouvel utilisateur inscrit avec votre code de parrainage, nous offrons à vous et votre filleul 1 mois supplémentaire d'utilisation. D’autre part comme beaucoup de collègues je suis preneuse de l’évaluation. Merci d’avance! H2 : la Révolution française H3 : Napoléon Bonaparte H4 : De la restauration à la 3ème République H5 : Un siècle d’innovations Le diaporama des 1ères inventions H6 : La 1ère guerre mondiale H7 : De 1919 à 1945 Dans le bibliobus historique XXème siècle, une histoire sur la 2ème guerre mondiale : Au 18e siècle: Il existe en Europe des grandes villes comme Londres ou Paris. Bonjour super travail! Wahou, quel super séquence!!!! Merci d’avance et bonne continuation. Merci beaucoup Après moult recherches, je “tombe” sur votre site. Vous est-il possible de m’envoyer l’évaluation également ? Sans trop d’originalité, je me permets de demander l’évaluation. Est-il possible de recevoir l’évaluation par mail s’il vous plait ? Qu’as-tu proposé dans ta classe ? Et une très belle année 2020! Étant PES, votre travail m’inspire beaucoup. je voulais juste te signaler qu’à priori la video 3 est introuvable. Le travail de titan, chapeau bas ! Bravo pour votre travail et merci beaucoup pour cette séquence sur l’âge industriel qui a bien plus à mes élèves de CM. Merci de partager ton travail, c’est une aide précieuse. Germinal proposé sous cette forme est d’un grand secours pour illustrer le cours. Merci pour ce formidable travail. Je ne vais pas être très originale mais est-il possible d’avoir accès à votre évaluation? Plus de 20000 cours, leçons, exercices et évaluations corrigés à télécharger de la maternelle au lycée je pourrais avoir l’évaluation s’il vous plait. Je la teste avec ma classe de CM1-CM2 dès la rentrée. Bravo ! ... L’enseignant projette le diaporama La révolution des transports au tableau. Je suis aussi intéressée par l’évaluation si tu acceptes de l’envoyer. Consultez maintenant ! Ta séquence est formidable! J’arrive au bout de cette séquence demain avec mes élèves. Deux petites questions cependant. CM2 > Histoire > la révolution industrielle; la révolution industrielle. Bonjour, Au XVIIIe siècle, les « machines à feu », qui fonctionnent grâce à la pression de l’air extérieur, font leur apparition dans les exploitations…, Tables des matières La révolution industrielle - Le 19eme siècle - Histoire : CM2 - Cycle 3 xxx. Pourrai-je avoir l’évaluation (age industrielle)? En poursuivant votre navigation sur le site vous acceptez l'utilisation de cookies qui nous permettent de présenter et partager des fonctionnalités liées aux publicités, aux médias sociaux et à l'analyse d'audience. Quelle ………….voilà ce que c’est de ne pas se relire…on mettra ça sur l’heure trop tardive. je vous en remercie d’avance. Un grand merci pour ce travail. Les diaporamas et les vidéos sont de qualité. je travaille souvent à partir de vos super séquences et je serais moi aussi intéressée par l’évaluation de celle-ci. Bonjour, Merci beaucoup d’avance!!! Un grand bravo pour votre investissement et la clarté de votre travail. Super travail Pourrais-je avoir l’évaluation? Download. Merci beaucoup pour cette séquence. Est-il possible d’en disposer? Accepterais-tu de m’envoyer ton évaluation? EVALUATION d'HISTOIRE cm2: 19ème Siècle La Révolution industrielle, la machine à vapeur la révolution des machines, vie des ouvriers et des bourgeois - Fiches pédagogiques pour tout le programme d'Histoire en cm2 Est-il possible d’avoir l’évaluation ? Un travail admirable! Je suis également intéressée par ton évaluation, pourrais-tu me l’envoyer s’il te plait? ♦ Séance 2 : Quels nouveaux métiers se développent au XIXème siècle ? ♦ Séance 4 : Qu’est-ce qui va changer pour les travailleurs à cette époque ? Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie La révolution industrielle : CM2 - Cycle 3. Pourrais-je avoir ton évaluation ? Mille merci pour vos ressources. Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. Bonjour Cenicienta. Surtout les vidéos! ça l’ouvre en ppt et la phrase n’est pas terminée est ce normal ? J’avais sélectionné dans germinal sans faire le montage : je suis bien contente de le trouver tout prêt !!! 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Merci encore…. et merci beaucoup pour cette séquence sur l’âge industriel que je n’aurais pas réussi à mener sans vos précieux documents. je ne suis pas très douée en histoire et ta séquence me convient aussi bien qu’aux enfants Serait-il possible d’avoir l’évaluation svp. Que dire à part merci. Mes élèves ont suivi ta séquence et ont beaucoup accroché, donc beaucoup appris !!! Like 4 7,404 views. car la présentation ppts ne me permet pas d’avoir tout le texte sur la page… Jeux en équipe et énigmes à résoudre collectivement en mathématiques selon la période de l'année... Une famille traverse les périodes de la préhistoire à nos jours.Séquences, diaporamas, exercices, leçons, évaluations, lectures documentaires... La géographie abordée de manière ludique en voyageant avec nos personnages en France, en Europe et dans le monde, Entrainement quotidien et ludique en calcul mental, © 2010-2021 : www.pass-education.fr - Tous droits réservés. Je vous souhaite une belle année 2020 et beaucoup de bonheur avec vos élèves ! Par avance merci. J’ai beaucoup de mal avec les cours d’histoire, tes séquences me sont d’une aide précieuse… très précieuse. Victor. Comme tous les autres, un immense merci pour ces ressources! Merci pour votre énorme travail ! Bravo ! Quelle aide précieuse pour moi, et quelle richesse pour mes élèves!!! Comme les autres je suis curieuse de voir ce qu’il y a dans l’évaluation …. Please enable JavaScript on your browser to best view this site. merci pour votre travail ! En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées. En tout cas, merci pour tout!! Merci d’avance! Superbe séquence sur un thème qui ne me parlait pas du tout. → Donner des cours particuliers, Video de 48 mn sur la révolution de la machine à vapeur par James Watt. dis moi j’ai l’impression que la leçon n’est pas entière ? 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